Escutas do corpo: processos de criação e de transformação.

Este trabalho pontua possíveis desdobramentos da pesquisa, tanto na área de bacharelado, quanto
na de licenciatura em teatro, a partir dos estudos realizados em dois semestres e divididos em dois
ciclos, a saber: o primeiro, transcorrido no âmbito do grupo de pesquisa NAPI (Núcleo A Poética do
Invisível), vinculado ao Grupo Transdisciplinar de Pesquisa em Artes e Sustentabilidade (GTRANS)
da Universidade Federal de São João del Rei e do qual faço parte desde 2013, dialogando com as
questões da pesquisa na perspectiva de um ator na construção da peça Um Canto para Hogoromo.
O segundo, desenvolvido na Escola Estadual Amélia Passos do munícipio de Santa Cruz de
Minas/MG, com um grupo inicial de 12 alunos do ensino fundamental, quando o pesquisador
assume as perspectivas de um docente em teatro e que, com base nas experiências e metodologias
desenvolvidas dentro do NAPI, articula 9 encontros no turno regular da Amélia Passos, trazendo as
questões da pesquisa para o âmbito educacional, tendo como fundamento vivências corporais que
visam a sensibilização e o desenvolvimento das capacidades perceptivas do sujeito, de suas
possibilidades expressivas e de quebras de automatismos – as escutas do corpo. Cassiano Sydow
Quilici (2015), Yoshi Oida (2007), Tatiana Mota-Lima (2016) e outros autores são utilizados como
embasamento teórico da pesquisa, juntamente com a tese de doutorado da Juliana Monteiro dos
Santos (2017), orientadora do processo, que tem como uma das discussões centrais no texto as
práticas aplicadas dentro do NAPI. As questões sociais e políticas pelas quais o país atravessa,
neste processo, passaram a ter uma importância: pelas estruturas por onde a pesquisa perpassou
e pela “escuta do corpo” que gritava para ser ouvido. Quando escutamos nossos corpos a
transformação é inerente e, com isso, conseguimos perceber o quanto os nossos espaços físicos
sociais se recusam a ouvi-los.
Palavras-chaves: Teatro e Licenciatura. Escutas do corpo. Política.
Agência financiadora: UFSJ.

por CARLI, Elenson da
Silva - EDITAL Nº 008/2018/PROPE/PROAE PIDAC-Artes-Af/UFSJ